令和8年9月17日、2年生の「探究Ⅱ」で取り組んでいる課題研究の中間発表を実施しました。
今回の中間発表は、4月から約半年間取り組んできた研究の成果を発表するだけでなく、仲間との対話や議論を通して研究を振り返り、今後の研究をさらに深めていくことを目的としています。
生徒たちは3～4人の班に分かれ、作成したポスターをもとに発表を行いました。互いの発表を聴き、質問や助言を交わす中で、自分たちでは気づかなかった視点や考え方に触れ、研究の課題や今後の方向性について考えを深めました。また、現在直面している課題を班内で共有することで、新たな解決策を考えるきっかけにもなりました。
さらに、今回から新たな取組として、探究活動を通した自身の成長を客観的に振り返る「評価ルーブリック」を導入しました。発表後には自己評価を行い、現在の自分の成長や課題を確認しました。今回の自己評価結果を一つの基準として、1月に実施予定の校内研究発表会「四高版『科学の祭典』」後にも自己評価を行い、その結果を比較・分析することで、生徒の成長や課題を把握し、今後の探究活動の改善につなげていく予定です。
今後は、中間発表で得た気づきや反省をもとに、担当教員と相談しながら追加実験やデータ分析を進め、1月に実施する「四高版『科学の祭典』」に向けて、発表資料の作成にも取り組んでいきます。生徒一人ひとりが探究活動を通して成長し、主体的に研究を進めていくことを期待しています。
